由于现在的学生生活境域都好了，我们身边的大高个学生，小胖墩学生都越来越多起来，同一学龄的孩子，在身高体重上也存在着很大的差异，学校为了学生发育不均衡的问题，也为了便于管理和为了避免资源不必要的浪费使用等问题，在购置课桌椅的时候，都尽量选择可调节式的课桌椅。
然而，教育部门在对中小学校的课桌椅使用情况进行调研中发现，可调式课桌椅也同样存在着各种问题。
一、可调式课桌椅的可调范围并不能满足实际状况的需求。比如说，桌面调高20CM已经是很大值了，可是使用这个课桌椅的学生，至少要调高30CM才适合。
二、没有专业人员进行调式，调整不好更存在安全问题。一般学校的工作人员不会维护到每个桌椅，没有专职的人员。调式的过程多半都是由学生自己来完成，有的学生并不能够完成把握桌椅调整的技术，造成一些不必要的损坏和不安全因素。
三、可调式的没有固定式的牢固。可调式课桌椅因为灵活性的缘固，一些关键部位都是由螺丝等零件组成，这就造成了可调式的牢固性比固定式的牢固性差很多。使用年限也自然比固定式的尽早退役。
四，还有一些情况，萍乡课桌椅，学校在刚买的时候就按照当时情况调整好了，而学生更换了就没有人再去进行再调整了。
因此，可调式课桌椅要想在课桌椅市场存活进一步推广，在设计上，课桌椅尺寸，要加强可调式课桌椅的升降方便合理性、牢固性等。
现如今，学生课桌椅已经不仅仅是我们学习的工具而已，在他的身上已经被赋予了其他的含义。观看学生课桌椅的发展历史，其实就可以体现出来一个国家对与教育的重视程度。
但是，良好的学习环境是教育和学习的根本所在。学生课桌椅 作为将会陪伴学生整个学习生涯的朋友。课桌椅是培养学生坐姿的一个老师，而一个良好的坐姿就是这个人精神面貌对的体现，也是观察一个人基本印象的的重要的一个环节。并且良好的坐姿也会培养人养成一个良好生活习惯与远大的志向。所以，一个人的成功，一套良好的学生课桌椅是必不可少的。
现在的新兴学生课桌椅比传统的课桌椅更加环保，高级课桌椅，但是在功能上要比其更胜一筹。在各种教育环境中都有着其身影。其作为人才培育的基础，承载了快速发展教育事业的重要责任，更是撑起了我国未来的脊梁，为我国发挥教育资源优势，是加快推进教育发展的必然选择。
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